新进教师海丹博士、王世琼博士分别就细菌性食物中毒和微生物学发展历史进行了试讲课。两位教师通过上节课内容回顾、课程导入、本节内容讲述、课后总结、课堂互动等环节展示了试讲内容。老师们在认真听取两位博士试讲后，给予了中肯的评价，针对年青教师的教学态度、教学目标、教学内容、教学思路、教学方法手段、教学基本功、课程思政等方面进行了热情坦诚的交流。张平安副教授指出课程讲授过程中要针对不同知识背景的学生突出重难点，重点内容详细讲，难点内容深入教。赵秋艳副教授提出授课过程中要引入案例，提高学生学习兴趣。雷萌萌副教授从科教融合产教融合角度出发，就如何坚持OBE教学理念和课程思政目标达成进行了交流，指出了试讲教师在教学细节、语音语调、实践操作、问题引入等方面存在的问题。毛烨炫博士结合自己参加课程思政案例教学大赛，从创新性、科普性与专业性融合、逻辑性和互动性等方面进行了交流。李宁教授通过自身参加的教学竞赛给出意见，建议新进教师熟练掌握课程内容，选择合适的故事、案例导入课程的具体知识点，同时要运用线上教学工具，提高教学质量。参会其他老师对本次试讲都给出了建议，并介绍自己在授课过程中的方法和技能。大家普遍表示这种形式的活动能够达到相互学习、共同进步的作用，从而提高葡京娱乐城 教师的教学技能和教学质量。